Mobilfri skole og SFO
Baggrund:
Hjalleseskolen skal fremme stærke børnefællesskaber og give deltagelsesmuligheder for alle elever. Skolebestyrelsen ønsker at skabe rammer i skoletiden og SFO, hvor eleverne er nærværende med hinanden, og at de kan koncentrere- og fordybe sig i undervisningen.
Mål
På Hjalleseskolen har vi høje ambitioner for dannelse såvel som uddannelse. For at understøtte disse ambitioner, ønsker vi at styrke fællesskabet, trivslen og bevægelsen i hverdagen.
At alle elever føler sig som en del af et trygt og tolerant fællesskab
At fraværet af digitale devices kan styrke de sociale relationer og analoge fællesskaber i undervisningen og i pauserne.
At alle elever oplever mindre mobning - både direkte og på de sociale medier
At friheden fra mobilen styrker elevernes fokus og koncentration i undervisningen
At alle elever vil benytte vores udendørsfaciliteter til bevægelse - også i frikvartererne.
Tiltag
Hver morgen afleverer alle elever mobilen i indkøbte mobilkasser. Telefonerne låses inde og udleveres igen, når eleverne har fri.
Mobilerne kan anvendes i timerne, når dette har et undervisningsrelevant mål.
Den mobilfri skole omfatter også smartwatches, når de bruges som telefoner.
Det er ikke tilladt at filme eller tage fotos af elever og medarbejdere i skoletiden uden et fagligt formål og uden et samtykke.
Eleverne må kun anvende devices(computer, Ipad) i undervisningssammenhænge og bør derfor ikke anvendes i elevernes pauser. Der samarbejdes med elevråd og eleverne generelt om at igangsætte andre fællesskabende aktiviteter i stedet for de digitale devices. Ex. kortspil, brætspil eller aktiviteter i hal, udenfor eller i vores makerspace.
Tegn
Eleverne oplever at være en del af et trygt og tolerant fællesskab, hvor dannelse og uddannelse kan blomstre.
Alle elever skal føle sig trygge, og ingen på Hjalleseskolen skal føle sig mobbet eller blive udsat for digitale krænkelser.
At eleverne er mere fordybede og koncentrerede i undervisningen.
At eleverne er mere aktive i frikvartererne og deltager i fællesskabende aktiviteter.
Evaluering
Ledelsen, MED-udvalget og skolebestyrelsen evaluerer nærværende princip løbende og justerer i forhold til tiltag og tegn.
Nærværende princip er besluttet af skolebestyrelsen på Hjalleseskolen d. 11. august 2026